בעיות מילוליות: כיתה א׳
כאן מתרגלים בעיות מילוליות בצורה של משחק: תרגיל אחרי תרגיל, עם רמזים כשקשה. התשובה נבדקת לבד, ואפשר להתקדם בשלוש רמות.
איך פותרים
„כמה ביחד”: מחברים. „כמה נשאר”: מחסרים. „בכמה יותר (או פחות)”: מורידים מהמספר הגדול את הקטן. „3 יותר”: מוסיפים 3, „3 פחות”: מורידים 3.
דוגמאות
- 3 תפוחים ו־5 אגסים. כמה פירות ביחד?3 + 5 = 88 פירות
- 7 ורדים ו־4 צבעונים. בכמה ורדים יש יותר?7 − 4 = 3ב־3
- 5 מלפפונים, ועגבניות 2 יותר. כמה עגבניות?5 + 2 = 77 עגבניות
תרגילים לדוגמה
- על הענף יושבים 11 דרורים. עפו 3. כמה דרורים נשארו על הענף?
לבדוק תשובה
התשובה: 8 - בקופסה 14 מכוניות. לקחו 3. כמה מכוניות נשארו בקופסה?
לבדוק תשובה
התשובה: 11 - בסל 8 תפוחים ו־5 אגסים. כמה פירות יש ביחד?
לבדוק תשובה
התשובה: 13 - בסל 9 תפוחים. לקחו 8. כמה תפוחים נשארו בסל?
לבדוק תשובה
התשובה: 1 - בקופסה 9 מכוניות ו־4 כדורים. בכמה יש פחות כדורים ממכוניות?
לבדוק תשובה
התשובה: 5